برای مثال، برنامه‌های تلویزیونی مانند مستندهای علمی، مفاهیم پیچیده‌ای مانند فیزیک کوانتوم یا تکامل را به شکلی جذاب برای عموم ارائه می‌دهند.
التجارب القابلة للتكرار: يمتاز العلم بأنّ تجاربه قابلة للتكرار، بمعنى أنّ أيّ شخص سوف يقوم بتكرار التجربة سيحصل على نفس النتائج التي حصل عليها العالِم، مع الأخذ بعين الاعتبار بأنّ العالِم كان قد نشر الطريقة التي قام بممارستها للحصول على نتائج خاصة به؛ حتى يتسنى لأيّ شخص القيام بنفس التجربة عند حصوله على التدريب المناسب، لكن ذلك يتعارض مع التجارب الفريدة لشخص معيّن أو مجموعة معيّنة من الأشخاص.
وَقَدَحٌ مُعْلَمٌ : فِيهِ عَلَامَةٌ ؛ وَمِنْهُ قَوْلُ عَنْتَرَةَ :
از عصر کلاسیک علوم به عنوان یک نوع دانش با فلسفه ارتباط نزدیکی داشتند. در اوایل عصر مدرن دو کلمهٔ علم و فلسفه در زبان انگلیسی به جای هم به کار برده می‌شدند. در سدهٔ ۱۷ میلادی فلسفهٔ طبیعی (که امروز علوم طبیعی نامیده می‌شود) به تدریج از فلسفه جدا شد.
تغطي معظم المجلات العلمية مجالًا علميًا واحدًا وتنشر البحث في هذا المجال؛ يجري التعبير عن البحث عادة في شكل ورقة علمية.
برای مثال: “برگ‌های درختان در پاییز به دلیل کاهش نور خورشید می‌ریزند.”
المقالات الرئيسة: تاريخ العلوم والتقنية في الصين والاختراعات الأربعة العظيمة للصين القديمة وتاريخ العلوم والتكنولوجيا في شبه القارة الهندية
وَعَلَّامٌ وَعَلَّامَةٌ إِذَا بَالَغْتَ فِي وَصْفِهِ بِالْعِلْمِ أَيْ : عَالِمٌ جِدًّا ، وَالْهَاءُ لِلْمُبَالَغَةِ ، كَأَنَّهُمْ يُرِيدُونَ دَاهِيَةً مِنْ قَوْمٍ عَلَّامِينَ ، وَعُلَّامٌ مِنْ قَوْمٍ عُلَّامِينَ ؛ هَذِهِ عَنِ اللِّحْيَانِيِّ .
وَالْعَلَامَةُ وَالْعَلَمُ : شَيْءٌ يُنْصَبُ فِي الْفَلَوَاتِ تَهْتَدِي بِهِ الضَّالَّةُ .
فَأَسَّسَ هَذَا الْبَيْتَ وَسَائِرُ أَبْيَاتِ الْقَصِيدَةِ غَيْرُ مُؤَسَّسٍ ، فَعَابَ رُؤْبَةُ عَلَى أَبِيهِ ذَلِكَ ، فَقِيلَ لَهُ : قَدْ ذَهَبَ عَنْكَ أَبَا الْجَحَّافِ مَا فِي هَذِهِ ، إِنَّ أَبَاكَ كَانَ يَهْمِزُ الْعَالَمَ وَالْخَاتَمَ ، يَذْهَبُ إِلَى أَنَّ الْهَمْزَ هَاهُنَا يُخْرِجُهُ مِنَ التَّأْسِيسِ إِذْ لَا يَكُونُ التَّأْسِيسُ إِلَّا بِالْأَلِفِ الْهَوَائِيَّةِ .
نمونه: درمان‌های بدون شواهد: برخی روش‌های درمانی یا داروهایی که یک‌بار جواب داده‌اند اما نتایج مشابهی در آزمایش‌های دیگر نشان نمی‌دهند.
وَلُثْنَ السُّبُوبَ خِمْرَةً قُرَشِيَّةً دُبَيْرِيَّةً يَعْلِمْنَ فِي لَوْثِهَا عَلْمًا
علم یکی از مهم‌ترین ابزارهای بشری برای درک جهان، حل چالش‌ها، و ایجاد پیشرفت‌های فناورانه است. با بهره‌گیری از روش علمی، انسان‌ها توانسته‌اند به پاسخ سوالات پیچیده دست یابند، مرزهای ناشناخته را کشف کنند، و کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند.
آموزش یکی از اصلی‌ترین ابزارهای انتقال لمزيد من المعلومات علم از محیط‌های پژوهشی به جامعه است. مدارس، دانشگاه‌ها، و مراکز آموزشی نقش مهمی در ترویج علم ایفا می‌کنند.